À la rentrée 2025, 157 600 étudiants étaient inscrits en cycle ingénieur en France, selon la dernière Note Flash du SIES du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, soit une baisse de 0,6 % sur un an, mais une progression de 2 % en cinq ans.
Cette érosion touche les écoles publiques sous tutelle du ministère de l'enseignement supérieur (-1,6 %) ainsi que les écoles privées (-0,7 %), tandis que les écoles publiques dépendant d'autres ministères progressent (+2,2 %). Les établissements publics forment toujours près de sept futurs ingénieurs sur dix, les écoles privées en accueillant trois sur dix, une part en légère hausse depuis cinq ans.
Le nombre de nouveaux entrants en première année continue de croître, porté par les diplômés de bachelor universitaire de technologie (BUT) et de diplôme universitaire de technologie (DUT), qui représentent désormais 15,3 % des primo-entrants. La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) demeure toutefois la voie d'accès majoritaire (34 %), suivie du cycle préparatoire intégré (CPI, 30,9 %), en progression d'1,2 point.
L'apprentissage poursuit sa dynamique : un étudiant sur cinq (20,9 %) suit sa formation en alternance, une proportion particulièrement marquée dans les écoles privées (30,6 %).
Côté mixité, la part des femmes stagne à 29,3 % des inscrits. Les filières industrie de transformation et production et ingénierie concentrent 40 % des inscriptions, tandis que la mécanique recule fortement (-14,6 %).
Les inégalités sociales persistent : plus d'un étudiant sur deux a un parent cadre supérieur ou profession libérale, contre seulement 4,4 % dont le parent est ouvrier, un écart qui se creuse depuis cinq ans.
